Pedagogia Historico Critica E Luta De Classes Na Educacao Escolar Book PDF, EPUB Download & Read Online Free

PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA E LUTA DE CLASSES NA

PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA E LUTA DE CLASSES NA

Author: NEWTON DUARTE, DERMEVAL SAVIANI
Publisher:
ISBN: 8574962872
Pages: 192
Year:

SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇAO E PLANO NACIONAL DE

SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇAO E PLANO NACIONAL DE

Author: DERMEVAL SAVIANI
Publisher:
ISBN: 8574963259
Pages: 128
Year:
Tema central na história da educação ocidental dos dois últimos séculos, os sistemas nacionais de ensino foram sendo implantados nos principais países formando uma espécie de consenso tácito que os converteu no objeto de uma nova disciplina pedagógica - a educação comparada. No entanto, no Brasil, esse tema vem sendo objeto de variadas controvérsias, o que justifica sua análise nesta coleção Polêmicas do Nosso Tempo. Incorporando aspectos da produção do autor desenvolvida ao longo de quarenta anos em torno de questões referentes ao Sistema Nacional de Educação e ao Plano Nacional de Educação, este livro constitui-se em um valioso auxílio a todos que se encontram empenhados em se inserir ativa e criticamente no processo de preparação e realização da II Conferência Nacional de Educação (Conae-2014). Considerando que o tema central tanto da primeira como da segunda Conae articula o Sistema Nacional de Educação com o Plano Nacional de Educação, a presente obra, ao versar sobre esse momentoso tema, revela-se extremamente atual, abrindo, ao mesmo tempo, perspectivas de longo prazo, tendo em vista o objetivo de instituir em nosso país um sólido Sistema Nacional de Educação, que, operando segundo planos consistentes, se destina a assegurar uma educação qualitativamente significativa às novas gerações atuais e futuras.
Histórias da Educação brasileira: experiências e peculiaridades

Histórias da Educação brasileira: experiências e peculiaridades

Author: Antonio Carlos Ferreira Pinheiro, Cláudia Engler Cury, Mauricéia Ananias
Publisher: Editora da UFPB
ISBN: 8523709339
Pages: 290
Year: 2014-11-03
O Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação da Paraíba – HISTEDBR-PB tem a satisfação de tornar públicos os trabalhos que foram reunidos a partir das discussões fomentadas por ocasião do IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil com o tema geral: História da Educação Brasileira: experiências e peculiaridades, ocorrido na cidade de João Pessoa, na Universidade Federal da Paraíba, em julho/agosto de 2012. Pesquisadores e estudiosos de todo o Brasil e de outros países foram provocados pelos organizadores desse livro a escrever sobre temáticas congruentes.
International Handbook of Teacher Education

International Handbook of Teacher Education

Author: John Loughran, Mary Lynn Hamilton
Publisher: Springer
ISBN: 9811003696
Pages: 542
Year: 2016-05-04
The International Handbooks of Teacher Education cover major issues in the field through chapters that offer detailed literature reviews, designed to help readers to understand the history, issues and research developments across those topics most relevant to the field of teacher education from an international perspective. This volume is divided into two sections: Teacher educators; and, students of teaching. The first examines teacher educators, their role, and the way that role influences the nature of teaching about teaching. In turn, the second explores who students of teaching are, and how that influences the relationship between teaching and learning about teaching.
Falas do novo, figuras da tradição

Falas do novo, figuras da tradição

Author:
Publisher: UNESP
ISBN: 8571393842
Pages: 251
Year: 2001

Educação, Saúde e Trabalho no Campo

Educação, Saúde e Trabalho no Campo

Author: Fábio Fernandes Villela
Publisher: HN Editora
ISBN: 8560521666
Pages: 298
Year: 2015-12-10

Pedagogia histórico-crítica

Pedagogia histórico-crítica

Author: Lúcia Aranha
Publisher: Editora da PUC-SP
ISBN:
Pages: 158
Year: 1992

Critical Perspectives on Activity

Critical Perspectives on Activity

Author: Peter Sawchuk, Newton Duarte, Mohamed Elhammoumi
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 113944820X
Pages:
Year: 2006-01-16
The last two decades have seen an international explosion of interest in theories of mind, culture, and activity. This unique collection is the first to explicitly reach back to the tradition's original critical impulse within which the writings of Karl Marx played such a central role. Each author pushes this impulse further to address leading contemporary questions. It includes a diverse array of international scholars working from the fields of education, psychology, philosophy, sociology, anthropology, communications, industrial relations, and business studies. Broken into three main sections - education, work, and everyday life - each chapter builds from an analysis of practice and learning as social cultural participation and historical change in relation to the concept of activity, contradiction, and struggle. This book offers insight into an important complex of overlapping practices and institutions to shed light on broader debates over such matters as the 'knowledge economy' and 'lifelong learning'.
The Politics of Education

The Politics of Education

Author: Paulo Freire
Publisher: Greenwood Publishing Group
ISBN: 0897890434
Pages: 209
Year: 1985-01-01
"Contributes to a radical formulation of pedagogy through its revitalization of language, utopianism, and revolutionary message. . . . The book enlarges our vision with each reading, until the meanings become our own." Harvard Educational Review "Constitutes the voice of a great teacher who has managed to replace the melancholic and despairing discourse of the post-modern Left with possibility and human compassion." Educational Theory "An affirmation of Freire's prodigiously activist approach to popular education and its capacity for securing transformative change." Contemporary Sociology
Revista da ADUNIMEP.

Revista da ADUNIMEP.

Author:
Publisher:
ISBN:
Pages:
Year: 1999

Pedagogy of the Oppressed

Pedagogy of the Oppressed

Author: Paulo Freire
Publisher: Bloomsbury Publishing USA
ISBN: 1501314149
Pages: 232
Year: 2018-03-22
First published in Portuguese in 1968, Pedagogy of the Oppressed was translated and published in English in 1970. Paulo Freire's work has helped to empower countless people throughout the world and has taken on special urgency in the United States and Western Europe, where the creation of a permanent underclass among the underprivileged and minorities in cities and urban centers is ongoing. This 50th anniversary edition includes an updated introduction by Donaldo Macedo, a new afterword by Ira Shor and interviews with Marina Aparicio Barberán, Noam Chomsky, Ramón Flecha, Gustavo Fischman, Ronald David Glass, Valerie Kinloch, Peter Mayo, Peter McLaren and Margo Okazawa-Rey to inspire a new generation of educators, students, and general readers for years to come.
The Theory of Communicative Action: Lifeworld and system : a critique of functionalist reason

The Theory of Communicative Action: Lifeworld and system : a critique of functionalist reason

Author: Jurgen Habermas, Jürgen Habermas, Thomas McCarthy
Publisher: Beacon Press
ISBN: 080701401X
Pages: 464
Year: 1985-03-01
Theory of Communicative Action, Volume 2 is a Beacon Press publication.
Em defesa escola pública

Em defesa escola pública

Author: Camila Mendes Pinheiro
Publisher: SciELO - Editora UNESP
ISBN: 8579838711
Pages: 234
Year: 2018-04-04
Este trabalho apresenta o processo histórico que levou a expressão gestão democrática do ensino público na forma da lei a aparecer no texto da Constituição de 1988. Para tanto, olha para a discussão sobre gestão democrática do ensino público do ponto de vista do Movimento em Defesa da Escola Pública, que retoma princípios do Movimento dos Pioneiros da Educação Nova,no entanto colocando como cerne da questão a luta por democracia e participação na gestão da escola. Apresenta uma leitura do processo de tramitação da matéria Gestão democrática do ensino público no processo de elaboração do texto constitucional, e reconstitui a história das Conferências Brasileiras de Educação organizadas na década de 1980. O Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública atuou no processo de elaboração da Constituição Federal de 1988, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, e na elaboração dos Planos Nacionais de 2002-2012 e 2014-2024, como movimento educacional organizado, trazendo as discussões das entidades que o compõem para a elaboração e implementação de políticas públicas na área educacional.
Theory and Practice of Distance Education

Theory and Practice of Distance Education

Author: Borje Holmberg
Publisher: Routledge
ISBN: 1134830238
Pages: 264
Year: 2005-07-25
Distance education is practised in all parts of the world and in recent years, its scope has developed enormously and rapidly. It has become an intrinsic part of many national educational systems and an academic discipline in its own right. Research into the area has produced a body of theory which is now being used to improve its practice. This new edition of Theory and Practice of Distance Education has been thoroughly updated both by describing how practice has changed, and by examining recent research in the field. Like the first edition, this book provides a comprehensive survey of distance education, looking at it globally and discussing the different lines of thought and models used. It describes the place of distance education in educational thinking, its various theories, principles, and techniques of presentation, its organization and its administration.
Pedagogia da conscientização

Pedagogia da conscientização

Author: Ana Lúcia Souza de Freitas
Publisher: EDIPUCRS
ISBN: 8574302279
Pages: 250
Year: 2001